Мовні тести заплановані для всіх чотирирічних дітей

Згідно з проектом закону федерального міністра освіти Карін Прін (ХДС), про який повідомляло інформаційне агентство dpa в середині липня 2026 року, кожна чотирирічна дитина в Німеччині складатиме стандартизовані тести з німецької мови. Запланований закон про початкові шанси та якість розвитку дітей (Kita-Startchancen-und-Qualitäts-Entwicklungsgesetz) вперше передбачає обстеження дітей по всій країні за єдиними стандартами, включаючи тих, хто не відвідує Kita, німецькі дитячі садки, і підтримає ці зусилля 9.25 мільярда євро федеральних коштів до 2034 року.

Чому Берлін хоче, щоб усі діти мали мовні тести

Проблема, на яку спрямований проєкт, добре задокументована: згідно з повідомленнями DPA, опублікованими регіональними газетами, такими як Rhein-Neckar-Zeitung, до третини дітей, які починають навчання в Німеччині, не володіють німецькою мовою достатньо добре, щоб стежити за уроками з першого дня. Прогалини, що виникають до першого класу, як правило, збільшуються протягом усього шкільного життя дитини, тому міністерство хоче, щоб проблеми виявляли та вирішували за роки до зарахування до школи.

Сьогодні питання про те, чи проходити скринінг дитини і як саме, залежить від федеральної землі. Деякі землі тестують ретельно, інші майже не проводять, а дітей поза системою догляду за дітьми часто взагалі не охоплюють. Новий закон замінить цю мозаїчну палітру мовними тестами та перевірками розвитку, які відповідають однаковим стандартам по всій Німеччині, починаючи з чотирьох років, що дає приблизно два роки для цілеспрямованої підтримки до початку навчання в школі.

Що передбачає законопроект

Юридична новинна служба LTO, яка розглядала проект, повідомляє, що діти з дитячих садків (Kitas) отримають окремий часовий бюджет на це завдання: близько двох годин на кожну дитину для самої оцінки та щонайменше 30 хвилин на тиждень на кожну дитину для планування та надання подальшої підтримки. Тестування буде обов’язковим, а дітей, які не зареєстровані в жодній програмі Kita, також запросять на оцінку.

Кошти зосереджені там, де найбільша потреба. Принаймні десять відсотків дитячих садків у кожному штаті, обраних за часткою дітей з малозабезпечених сімей, сімей, де не розмовляють німецькою, або з проблемами розвитку, отримають додаткові години роботи персоналу, від 20 до 60 додаткових годин на тиждень залежно від їх розміру. Результати тестування також можна буде передати початковим школам, щоб підтримка продовжувалася протягом перехідного періоду.

Критики попереджають, що лише мовних тестів недостатньо

Схвалення ранньої діагностики є широким, але експерти сумніваються в можливості надання підтримки. Вальтрауд Вегманн, голова Deutscher Kitaverband, асоціації незалежних постачальників послуг дитячого садка, вказує на структурний недолік: діти, які найбільше потребують раннього ознайомлення з німецькою мовою, часто йдуть до дитячого садка пізно, взагалі не отримують місця або вважають його занадто дорогим. «Якщо всі діти мають розпочати навчання з гарним знанням німецької мови, ми повинні переконатися, що вони йдуть до дитячого садка якомога раніше», – сказала вона.

Профспілки освітян висловлюють пов’язане з цим занепокоєння: мовна підтримка зрештою залежить від кваліфікованого персоналу, а профспілки в багатьох регіонах вже мають труднощі з заповненням вакансій. Вігманн також застеріг від заощадження коштів через падіння народжуваності, стверджуючи, що вивільнені потужності слід інвестувати в якість, а не скорочувати. Критики кажуть, що тест, який діагностує дефіцит, нікому не допомагає, якщо після цього немає вільного курсу, місця чи викладача.

Не те саме, що й курси ABC у Північному Рейну-Вест-Вест

Федеральний план не слід плутати з окремим законом у Північному Рейні-Вестфалії, який запроваджує так звані ABC-Klassen, спеціальні підготовчі класи у початкових школах для дітей, які приходять до школи без достатнього знання німецької мови. Ми детально розглядали цю програму на рівні землі в нашій статті про Мовні курси ABC у Північно-Західному Рейну.

Ці два підходи працюють по-різному: NRW втручається під час вступу до школи, після того, як з'явився пробіл, тоді як проєкт Пріна спрямований на два-три роки раніше, на етапі Kita, щоб менше дітей потребували таких занять з надолуження згаяного. Якщо федеральний закон буде прийнято, обидві системи існуватимуть пліч-о-пліч, а результати скринінгу з чотирьох років можуть визначити, які діти отримають підтримку, задовго до будь-якого рішення про розміщення в школі.

Чого очікувати батькам-іммігрантам

Для сімей, які виховують дітей мовою іншої країни, практичний висновок такий: очікуйте запрошення на мовні тести приблизно у четвертий день народження вашої дитини після набрання чинності закону, незалежно від того, чи відвідує ваша дитина дитячий садок. Проект ще має бути схвалений кабінетом міністрів та Бундестагом, тому дата початку не встановлена, але рамки фінансування діють з цього моменту до 2034 року. Багатомовне виховання не є проблемою, яку можна перевірити; скринінг лише показує, чи є у вас підготовка до школи з німецької мови.

Найкраща підготовка – це раннє відвідування дитячого садка, оскільки Кіта залишається основним місцем, де діти природним чином вивчають німецьку мову. У багатьох містах списки очікування довгі, тому подавайте заявки раніше, ніж вважаєте за потрібне, і запитуйте про субсидії; наші посібники дитячі та сімейні виплати і Німецька система освіти поясніть, яка підтримка існує та як працює шлях від Кіти до школи. Якщо вашу дитину попередили про необхідність підтримки, це означає додаткову допомогу безкоштовно, а не позначку для родини.